A projektek legnagyobb kihívása, hogy teljesíthető, mégis kihívást jelentő célokat találjunk, majd pedig minél pontosabban teljesítsük, amit ígértünk.

Az Urban Science konzorcium a következő vállalásokat tette:

1. a városi környezetben végzett fenntarthatóságra nevelés és természettudományos oktatás kapcsolatának vizsgálata: a gyakorlat feltárása a résztvevő országokban;
2. sikerkritériumok megfogalmazása az iskolai alkalmazással kapcsolatban;
3. keretrendszer kidolgozása a városok mint élő laboratóriumok gyakorlati felhasználására;
4. 10 moduláris foglalkozásterv (mintamodul) készítése a 12-16 éves korosztály számára, értékelési szempontrendszer kidolgozásával;
5. 10 kihívás elkészítése a 10 mintamodulhoz kapcsolódóan 12-16 éves tanulók számára;
6. ajánlások megfogalmazása a mintamodulok és a kihívások iskolai felhasználására, azok kísérleti jellegű kipróbálása nyomán;
7. városi környezetre szabott terepi foglalkozástervek készítése középiskolai tanulócsoportok számára;
8. városi, a fenntarthatóság és a természettudományok területeit ötvöző, a tanulók számára inspiráló foglalkozásprofilok összegyűjtése és közzététele;
9. tanári segédanyagok összeállítása;
10. továbbképző program készítése tanárok számára és kipróbálása gyakorló tanárokkal;
11. érdeklődő tanárok számára továbbképzés megtartása.

A kihívásokkal az ENSZ fenntartható fejlődési céljaira kívánunk reflektálni:

A kész anyagokat magyar nyelven ezen a blogon, vagy a projekt logikája szerint egybegyűjtve innen lehet elérni: https://kuttanar.hu/altalanos/urban-science. Az angol és egyéb (bolgár, lengyel, lett, olasz) nyelvű anyagokhoz a projekt honlapján keresztül férhet hozzá: https://urbanscience.eu/uk/